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爱的'珍惜'——教学《惜时》一课的收获与反思

         

摘要

@@ 古诗《惜时》是我最近的一次课堂教学内容.对"惜"字的扩词与理解是我在教学设计中的一个小小环节.然而在实际课堂教学中,当我请学生谈谈对"珍惜"这个词的理解时,令我没想到的是,原本只是一个普通词语知识点的教学,却意外地引发了学生真切丰富的情感表达与情感联想,俗话说"教学相长",学生们的课堂表现也启发了我的教学思维,扩展了我的课堂教学空间.面对这宝贵的课堂教学"火花",我"因时制宜"对学生进行引导式的情感教育,收到了意想不到的教学效果.

著录项

  • 来源
    《现代特殊教育》 |2006年第3期|26-27|共2页
  • 作者

    徐虹;

  • 作者单位

    辽宁省大连市中山区培智学校;

    116001;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 特殊教育;
  • 关键词

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