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特教学校布局调整的思考

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摘要

1．残疾儿童发生率发生变化，要求特教学校的布局作出调整。在我国经济较发达地区计划生育政策深入人心，医疗条件不断改善，优生优育效果日渐显现。在新生婴儿中。残疾的比例逐渐减少，残疾儿童入学的高峰期在20世纪90年代，进入21世纪后将逐年减少。因此我们必须对特教学校的布局作出相应调

著录项

来源
《现代特殊教育》 |2004年第2期|17|共1页
作者
蒋丹林;
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作者单位

江苏省盐城市聋哑学校;

224002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词
特教学校; 学校布局调整; 办学效益; 资源整合; 基本原则; 教育经费;

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