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点击盲校语文课堂设计

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摘要

我们面对的是有视力障碍的学生，怎样针对盲生特点设计好课堂教学的每一个环节，优化课堂结构，充分利用每一个四十分钟．使每一个学生都学有所得呢?我认为在语文课堂设计上应特别注意以下几点：

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来源
《现代特殊教育》 |2004年第4期|30-31|共2页
作者
曲桂平;
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作者单位

山东省青岛市盲校;

266021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词
盲校; 语文教学; 教学设计; 特殊教育; 课堂提问; 特殊教育;

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