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浅议研究性学习

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@@ 新课程致力于改变传统的教学方式,让学生的学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程.因此发现学习、探究学习和研究性学习自然成为了本次课改的一个重要特征.

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来源
《现代特殊教育》 |2004年第12期|19|共1页
作者
梅建青;
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作者单位

江苏省常州市武进区特殊教育学校;

213131;

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正文语种 chi
中图分类特殊教育;
关键词

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