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陈永生;
浙江省杭州市萧山区第四中等职业学校;
项目教学模式; 微型课程设计; 财务会计;
机译:项目教学法在中职市场营销教学中的运用
机译:中职体育课田径项目教学存在的问题及应对策略
机译:基于项目教学法的化工实验课程改革
机译:“互联网+”背景下基于Boppps教学模式的“中间财务会计”课程设计
机译:费城公立学校系统中九至十二年级的中学数学课程的教师对微型计算机的实际使用和对微型计算机使用的认识。
机译:基于教室的功能性高强度电路训练的微型课程可增强小学生的功能强度但不能增强心肺功能的适应性研究
机译:自调节学习环境下知识点客观的微型设计与研究
机译:关于武装职业能力倾向与高中职业技术课程成功相关的并行有效性研究。附录。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:财务会计方法,财务会计处理设备和财务会计程序
机译:财务会计处理方法,财务会计处理程序和财务会计处理程序
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