探讨小学数学教学中数形结合思想的渗透

机译：数形结合思想在小学数学教学中的实践探析

机译：数形结合思想在小学数学教学中的应用

机译：数形结合思想在高中数学教学中的应用研究

机译：高等数学教学中数学建模思想的渗透

机译：在小学课堂中测量数学教学：综合数学教学（CMI）观察协议的开发和验证。

机译：EASY Minds（鼓励活动以激发年轻思想）计划的原理和研究协议：一项基于小学的数学体育活动整合计划的集群随机对照试验

机译：新课标下探讨数形结合思想渗透在小学数学教学中的重要性

机译：美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。

机译：木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法

机译：设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”

机译：每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法