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初中校园欺凌行为现状及其防治对策研究

         

摘要

<正>随着新课程改革的推进,教育教学朝着更完善的方向发展。但一种非常不和谐的教育问题仍摆在学校、教师和家长的面前,这就是校园欺凌行为。虽然校园欺凌行为的形成较为复杂,但并不是学校一方面的原因导致,然而,教师要积极行动起来,利用教育理念、教学智慧与教育方法有效遏止校园欺凌行为的发生。

著录项

  • 来源
    《新课程》 |2022年第9期|14-15|共2页
  • 作者

    刘康民;

  • 作者单位

    甘肃省白银市育才学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G637.4;
  • 关键词

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