关注综合性学习 落实音乐教育新理念

刘素珍

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关注综合性学习落实音乐教育新理念

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关于新课程理念中的综合性,我们至少可以从两个方面来理解：其一是课程结构的综合性,其二是课程实施的综合性。前者关注的是课程本身的构成,比如综合实践活动课程的出现、课程的有机整合等,后者关注的是实际教学中内容选择、方式选择、评估等方面的综合性特点。作为音乐教师,我们所关注的是实施中的问题,也就是关注音乐课程的综合性,更好地落实音乐教育新理念。

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来源
《新课程》 |2017年第16期|30-30|共1页
作者
刘素珍;
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作者单位

山东省淄博市张店区凯瑞小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J6-4;
关键词
音乐教育; 课程理念; 学习; 课程结构; 活动课程; 有机整合; 内容选择; 实际教学;

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