基于新课改下的小学校长管理能力研究

杨义

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随着新课改的不断推进和加深,我国的教育事业不断改革,小学教学管理工作变得更加重要,对小学校长的管理能力也提出了更高的要求。面对日新月异的教学管理环境,小学校长能否积极发挥自身的教育管理作用,关键在于小学校长是否具有创新精神,能够在现阶段的教育环境中通过各种策略来应对学校当中出现的各种状况。因此,在新课程改革的背景下提升小学校长的管理能力有利于小学多种教学改革的实施和管理,更好地促进小学学生学习效果的目的。论述了在新课改背景下如何提升小学校长的管理能力,旨在为今后小学校长提升自我管理素质提供一些经验。

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来源
《新课程》 |2016年第1期|P.194-194|共1页
作者
杨义;
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作者单位

重庆市合川区铜溪镇中心完全小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类初等教育;
关键词
新课改; 小学校长; 管理能力;

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