提升小学语文课堂教学有效性的策略探讨

张荣仙

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在小学语文课堂教学中,教师应以有效教学理论作为指导,在深入挖掘课程标准和教材的基础上,在明确小学语文教学目标的同时,充分利用现代化的教学手段,激发学生兴趣,培养学生课堂互动和参与能力,注重培养学生的自学能力和实践能力,通过语文教学开启儿童智慧,提高其语言学习能力,以此来提升小学语文课堂教学的有效性。

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来源
《新课程》 |2016年第19期|P.161-161|共1页
作者
张荣仙;
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作者单位

河北省定州市砖路镇王村小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂; 教学目标; 重点内容;

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