谈人文素养与小学语文教学

王淑贤

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小学语文对于培养学生的科学文化素质和思想道德品质,对于其他学科和继续学习,对于弘扬祖国的优秀文化,提高民族素质具有重要意义。因此,语文教学是基础性、工具性和人文性的教育学科,更是语言的艺术性和情感性的教育学科。语言是人类文化的重要组成部分,语文的工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点,也是人类交际中的重要工具之一。

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来源
《新课程》 |2016年第19期|P.233-233|共1页
作者
王淑贤;
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作者单位

吉林省通榆县同发明德学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
学语文; 人文素养; 人类交际; 思想道德品质; 教育学科; 学习过程; 人类文化; 人教版教材; 小学语文课; 道德修养;

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