做有时代感、有智慧和创新力的现代教师

张会富

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做有时代感、有智慧和创新力的现代教师

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＜正＞现代教育的语境之下,教师除了坚守"传道授业解惑"的职业"师道"以外,更需要追求时代感、智慧性和创新力。一、把握基本特征,领悟现代教育的时代要求韩愈在《师说》中,从职业功能的角度为教师下了定义:"师者,传道授业解惑也。"但是,若是置于现代教育的背景下来审视,作为绝对真理来引用,不免有所偏颇,因为它忽视了教师自我提高、自我发展、自我完善的动态意义功能。现代教育跟传统教育相比较,学生

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来源
《新教育》 |2017年第10期|79-79|共1页
作者
张会富;
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作者单位

浙江省长兴县第二实验小学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
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