历练发散思维 提升表达能力

杨小兰

首页> 中文期刊> 《新作文：教研》 >历练发散思维提升表达能力

历练发散思维提升表达能力

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

社会发展的多元化需要教育打破常规性教学方式,让学生在面对某一事物时能够存疑、解惑,而非人云亦云,即现代教育下要培养出具有多重思维能力、推测性的质疑和丰富的想象力的下一代。教育对人才的培养始终要与社会发展需求相匹配,学生的思维能力和表达能力正是社会发展的动力,也是综合性人才所具备的基本素养。这两种能力的培养要从小学抓起、从日常教学抓起,才能为学生持续的学习和发展积蓄迸发的力量。

著录项

来源
《新作文：教研》 |2022年第2期|0163-0165|共3页
作者
杨小兰;
展开▼
作者单位

甘肃省广河县火红小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
历练; 发散思维; 表达能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 历练发散思维提升表达能力 [J] . 李菊梅 . 基础教育论坛 . 2021,第017期
2. 着手于语言形式分析,着眼于思维品质提升——语文教育中的思维品质历练与提升 [J] . 杜志兵 . 语文建设 . 2021,第018期
3. 发散思维,提升素质——思维导图在小学英语教学中的应用 [J] . 张莹 . 中学生英语 . 2021,第010期
4. 重构发散思维培养策略,提升创新思维培养绩效 [J] . 黄德新 . 新课程研究：教师教育 . 2008,第009期
5. 数学课改与思维培养——浅析从发散思维的特征到发散思维的培养 [J] . 谭发权 ,刘小红 . 大观周刊 . 2012,第026期
6. 归纳思维与发散思维在创意农业中的应用 [C] . 张好记 . 2009中国创意农业（北京）发展论坛 . 2009
7. 高中生物学教学中思维导图的使用与发散性思维能力提升的相关性研究 [A] . 任拴改 . 2021

历练发散思维 提升表达能力

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

历练发散思维提升表达能力