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运用分级阅读培养中学生综合语言运用能力的实践与探索

         

摘要

阅读能力是英语的必备四项基本技能之一,所以,英语阅读教学也是中学英语教学的重要环节之一。根据中学生生理和心理年龄也存在着独特阅读的特点,本文主要论述了如何为学生选择适合的分级阅读材料,突破原有的中学英语的传统阅读模式进行分级阅读的实施方法,全面提升中学生的阅读素养和英语学科素养,从而达到提高中学生综合语言运用能力的目的。

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