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高效讲评三部曲——一道表格设计题的高效讲评引发的思考

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摘要

介绍了执教者在讲评一道表格设计题目时，采用的“方法指导、错因分析、变式训练”三个环节教学，收到了事半功倍的教学效果．

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来源
《物理通报》 |2012年第12期|30-31,35|共3页
作者
毛海玲;
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作者单位

南京市板桥中学,江苏南京210039;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文字处理软件;
关键词
表格; 实验原理; 实验目的; 需要记录的物理量;

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