增效减负背景下小学语文作业设计的策略探究

郑伟力

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语文作业,属于小学语文整个教学中的一个重要环节,不仅是帮助学生深入理解和进行巩固的一个重要途径,更是学生熟练运用语文知识的一个重要方式。有效的语文作业可以帮助学生巩固和消化其所学语文知识,并在此过程中提升其语文学习能力和应用能力。因此,针对增效减负背景下小学语文的作业设计进行深入的研究具有十分重要的意义。一、小学语文作业设计的现状(一)作业数量较大通过观察语文作业设计情况,不难发现很多教师的作业设计标准就是“一课一练”。

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来源
《小学阅读指南(教研版)》 |2023年第1期|48-50|共3页
作者
郑伟力;
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作者单位

广东省恩平市恩城街道办事处第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
语文作业; 增效减负; 语文学习能力; 小学语文; 语文知识; 策略探究; 作业设计; 作业数量;

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