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“三位数连续退位减法”如何利用学具促进学生理解算理

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一、问题的提出连续退位减法是三位数减法中最为复杂的一种情况，历来是教学的重点和难点。二年级的学生要理解并掌握这一知识点并不容易。

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来源
《小学数学教师》 |2015年第B12期|P.53-54|共2页
作者
黄琰;
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作者单位

上海市徐汇区教师进修学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类算术;
关键词
退位减法; 三位数; 算理; 生理; 学具; 利用; 知识点; 二年级;

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