打造灵动的数学课堂

机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略

机译：教师在数学课堂中和在数学课堂中选择示例的特征

机译：全球距离的幽灵动作：量子互联网的空间纠缠分布分析

机译：模糊和混合：建模心灵动态。

机译：学生对数学课堂的信念：研究非洲裔美国人和西班牙裔九，十二年级学生如何看待数学和数学课堂。

机译：数学上的焦虑与减少的认知反射有关：从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径

机译：巧设数学课堂练习打造数学高效课堂

机译：应用数学课堂笔记。

机译：帮助教师引导数学课堂对话的系统

机译：为ladepalette打造stuetzrahmen的基石，为此框架打造的seitenteil和stuetzrahmen。

机译：具有灵动常数高的磁光活性材料的超灵敏磁传感器