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初中英语教学发挥学生的主体作用之管窥

摘要

新课程理念告诉我们,课堂教学重要以学生为主体,教师为主导。我在课堂教学中积极响应新课改的号召,突出学生的主体地位。作者深入研究初中生英语学习的规律,他们的认知结构和情绪、爱好,用启发的方法不断地调动学生的主动积极性,使他们在学习活动中化被动为主动。使初中生在教学中处于主体地位,取得了意想不到的学习效果。

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