新课标下小学数学教学培养思维能力探索

金德玲

首页> 中文期刊> 《读与写（教师）》 >新课标下小学数学教学培养思维能力探索

新课标下小学数学教学培养思维能力探索

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:数学教学实质是数学思维活动的教学，它在培养学生思维能力的过程中起到独有的作用。学生思维能力的培养是一个复杂、庞大的系统工程，它涉及很多方面。培养学生的思维能力是小学数学教学实施素质教育的需要，在新课程改革形势下，也是小学数学教学的重要任务之一。本文就培养思维能力的意义和培养方法等方面进行探索。

著录项

来源
《读与写（教师）》 |2018年第9期|P.91-91|共1页
作者
金德玲;
展开▼
作者单位

安徽省池州市东至县大渡口镇中心学校安徽池州247200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 数学教学; 思维能力; 方法策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课标下小学数学教学培养思维能力探索 [J] . 涂狄龙1 . 东西南北 . 2019,第006期
2. 新课标下小学数学教学培养思维能力探索 [J] . 林正祥 . 东西南北 . 2018,第023期
3. “新课标”背景下小学数学教学有效性路径探索 [J] . 吴繁荣1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第014期
4. "新课标"背景下小学数学教学有效性路径探索 [J] . 杨再飞 . 学周刊A版 . 2018,第035期
5. 新课标理念下对小学数学教学方法的思考与探索 [J] . 李秋菊 . 四川教育 . 2012,第007期
6. 新课标下小学数学教学方法探析 [C] . 崔红红 . 2021课程教学与管理研讨会（重庆会场） . 2018
7. 基于义务教育数学新课标(2011)的中小学数学教学衔接研究 [A] . 彭丹 . 2016

新课标下小学数学教学培养思维能力探索

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅