让数学课堂因巧设提问而更精彩

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提问是小学数学课堂教学的重要手段之一。巧妙的课堂提问,不但能创设和谐、愉快的学习氛围,充分调动学生的学习积极性,激励学生积极参与教学活动,及时反馈教学信息,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生的认知结构进一步深化,还能使教师了解学生,因材施教,有的放矢地对学生进行教育,达到高层次的教学目标。教师应勤思考,多分析,努力优化课堂提问,精心地设计课堂提问,巧妙地使用课堂提问,突出课堂提问的目的性、针对性、趣味性、多样性、准确性和启发性,让数学课堂因巧设提问而更精彩!

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来源
《读与写（教师）》 |2021年第1期|P.1-2|共2页
作者
周素芬;
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作者单位

广东省广州市花都区育才学校广东省广州市510800;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学课堂; 巧设; 提问; 精彩;

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