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徐蓉蓉;
江苏如东县实验小学;
语文教学; 助学课堂; 提升能力;
机译:课堂中“增值”现代语言教学:对教师使用课堂目标语言如何帮助学生进行交流的调查
机译:“为什么有那么多理论?”帮助学生理解课堂上多种理论需求的课堂练习
机译:课堂科学教学实践提供的“学习经验”与学生能力的发展
机译:(774)教师迹象和学生能力:对数学课堂互动沟通的解读
机译:讨论在课堂活动中使用艺术疗法来帮助学生解决情绪和行为问题的方法。
机译:测试洞察力对内城小学年级学生干扰行为课堂管理和学生能力的功效
机译:学校效应和学校分层:学生技能水平对课堂构成的影响学校效应和教育分层:基于学生能力水平的课堂构成的影响
机译:利用Rasch模型重新评估外语学生能力
机译:为提升机器的可持续性和指导性而打造的完美汽车。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:为ladepalette打造stuetzrahmen的基石,为此框架打造的seitenteil和stuetzrahmen。
机译:播放用于辅助学习的数据的设备和利用其的辅助学习的方法
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