安全工程本科生毕业要求达成度评价与改进

解北京; 杜玉晶; 吴建松

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毕业要求达成度评价是进行工程教育专业认证的核心要求,是衡量高校人才培养质量的重要手段,对专业教学活动的持续改进起指导作用.结合中国矿业大学(北京)2015工程教育认证工作自评价报告中发现的问题,结合2015工程教育认证标准要求,以"PDCA"循环理论为指导,详细介绍了本科生毕业要求达成度改进成果,制定了新的毕业要求及分解指标,明确各门课程对其指标点的支撑要求,实施持续跟踪改进,实现了安全工程专业对毕业要求达成度进行评价改进的目标.

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来源
《科教文汇》 |2018年第10期|67-70|共4页
作者
解北京; 杜玉晶; 吴建松;
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作者单位

中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院北京 100083;

中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院北京 100083;

中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院北京 100083;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工程教育认证; 毕业要求; 达成度; 指标点;

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