高中3D创意设计校本课程的设计与实施

徐萱

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高中3D创意设计校本课程的设计与实施

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3D打印技术,与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术.为了让学生领略新技术和新科技理念,笔者尝试开设"3D创意设计"校本课程.本文从学情分析及课程资源、课程目标、课程内容、实施情况、课程评价详细阐释了该课程的建设与实施情况,总结经验进行反思,希望笔者的课程设计与实践能为更多的教育同行提供借鉴参考.

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来源
《科教文汇》 |2018年第24期|125-126|共2页
作者
徐萱;
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作者单位

南京市第三高级中学江苏·南京 210001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
3D创意设计; 校本课程; 课程开发;

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