幼儿教师政府支持、组织支持和胜任力对职业幸福感的影响:职业认同的中介作用

著录项

• 来源
  《心理与行为研究》 |2018年第6期|801-809|共9页
• 作者

  王钢; 范勇; 黄旭; 刘先强; 王德林;

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• 作者单位

  成都大学师范学院;

  成都 610106;

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  成都大学师范学院;

  成都 610106;

  成都大学师范学院;

  成都 610106;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学心理学（课堂教育心理学）;
• 关键词

  职业幸福感; 职业认同; 政府支持; 组织支持; 胜任力; 幼儿教师;