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浅议新课标下小学数学教学的有效性

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cqvip:新课标下小学数学教学的有效性，要从学生的实际情况出发，强调学生的自主参与，关注学生的生活实际，注重学生的合作探究，激发学生的学习兴趣，为学生创设易学、乐学的教学情境，让学生在学习中学会学习。

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来源
《教师》 |2010年第33期|P.35-35|共1页
作者
沈武;
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作者单位

江苏省大丰市刘庄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
新课标; 小学数学; 有效性; 合作探究;

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