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幼儿集体舞的社会交往价值

         

摘要

正1.接纳不同的舞伴。经常让幼儿有机会接纳不同的舞伴,不仅应该接纳本班级的不同幼儿,还应该接纳不同年龄班级以及不同年龄的其他幼儿。只有当幼儿在集体舞蹈活动中能够放松并且愉悦地享受与所有可能面对的舞伴共舞时,才可以说"放松地交往"这一目标基本达到了。2.享受与舞伴的相互"取悦"。共舞不仅仅是在

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