首页> 中文期刊> 《教育视界》 >如何在小学英语课堂教学中传播中国文化

如何在小学英语课堂教学中传播中国文化

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

英语学科核心素养突出强调培养学生的文化意识,增强文化自信,培养有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的人才。在小学英语课堂教学中,教师应认真研读教材,挖掘教材中的文化元素,同时适度拓展,丰富学习内容,培养学生的文化自信和民族自豪感,让学生学会用英语讲好中国故事。

著录项

来源
《教育视界》 |2022年第3期|74-76|共3页
作者
叶文天;
展开▼
作者单位

江苏省南京市莫愁湖小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学英语; 活动设计; 主题语境; 文化意识; 中国文化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 如何在小学英语教学中渗透中国文化 [J] . 移建 . 启迪：教育教学版 . 2021,第008期
2. 在小学英语课堂教学中渗透中国文化——以The Leaf(《一叶障目》)故事教学为例 [J] . 林荣倩 . 福建教育 . 2021,第036期
3. 浅析如何在小学英语课堂教学中弘扬中华优秀传统文化 [J] . 黄淑珍 . 课堂内外·教师版 . 2021,第011期
4. 如何在小学英语课堂教学中培养学生的良好行为习惯 [J] . 朱笑珍 . 小学时代(奥妙) . 2020,第009期
5. 如何在农村小学英语课堂教学中建立师生有效对话 [J] . 邵圆圆 . 启迪与智慧：成人版（上） . 2020,第012期
6. 如何在小学英语课堂教学中进行游戏教学 [C] . 楼欢欢 . 2020教育信息化与教育技术创新学术年会 . -1
7. 大学英语教学中中国文化传播现状的调查研究 [A] . 张艳丽 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号