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幼儿园科学教育游戏化的实施策略

摘要

游戏是低龄儿童最喜爱的活动,在游戏中,他们得到的不仅仅是快乐,还能间接地提升认知。在学前教育阶段,游戏的教育价值很高,这也是该阶段教育活动的主要体现形式。游戏化教育的效果取决于教师如何组织游戏活动。本文将针对幼儿园科学教育游戏化的实施提出几点策略。

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