大学篮球课教学内容安排对学生主体作用发挥的探析

朱从先

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教师在选择篮球教学内容时应从学生的主体需求出发,以新<纲要>为指导,坚持健身性与文化性相结合、选择性与实效性相结合、科学性与可接受性相结合的原则.在教学内容的深度上强调可持续性,选择要从实际出发,重视体育实践课中的理论渗透,突出健身性、娱乐性,实用性,以利于培养学生学习的兴趣,吸引学生积极主动地、自觉地参加篮球学习,逐步形成特长,养成锻炼习惯,向快乐体育、终身体育转化,从而发挥学生主体作用.

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来源
《价值工程》 |2010年第32期|230|共1页
作者
朱从先;
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作者单位

南京农业大学工学院基础科部,南京,210031;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
大学; 篮球课; 学生; 主体作用;

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