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《配菜》教学设计方案

         

摘要

课题《配菜》 教学目标:1.使学生借助与学具、画图等,逐步抽象出有序搭配的方法.要做到既不重复,又不遗漏,就必须按照一定的顺序去进行观察、操作。使学生思维逐步由具体过渡到抽象,渗透排列、组合的思想。并且进一步体验解题策略的多样化。

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