幼师专业男生职业价值观及其影响因素研究

钱丽萍

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本研究采用自编“幼师专业男生职业价值观问卷”,对504名幼师专业男生的职业价值观及其影响因素进行调查研究,结果表明:幼师专业男生在职业价值观排序上依次为人际关系、自我发展、贡献、物质生活、威望、家族;男女幼师生在贡献、人际关系和自我发展这三个维度的均分及职业价值观总均分上存在极其显著的差异,在威望和家族这两个维度的均分上存在显著差异;不同年级的幼师专业男生在人际关系、自我发展、物质生活和威望这四个维度的均分上存在显著差异;不同家庭经济状况的幼师专业男生在贡献这一维度的均分上存在显著差异.

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来源
《职业教育研究》 |2017年第4期|55-60|共6页
作者
钱丽萍;
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作者单位

常州幼儿师范学校江苏常州 213164;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
幼儿师范专业; 男生; 职业价值观; 影响因素;

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