论职教师资的能力(二)

齐树华; 钱怀智; 胡苏宁

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(三)职业技术教育的教学实施能力职业技术教育的教学实施过程,是在合适的环境中和确定的条件下,由职教师资按照科学的教学大纲和细致的教学计划向学生进行知识输导和技能传授的过程。在此过程中,要求每位职教师资能非常熟练地运用相应的专业知识和操作技能从事各种专业性工作,要求他们能够运用较正确的方法与较合适的手段表现自己的行为和传授本领。在科学技术十分发达的今天,各种先进的教学设备、教学仪器、教学工具和教学手段不断充实着职教领域中的各个方面,已使职业技术教育的教学实施过程变得更加复杂。在这种情况下,作为职教师资,能

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来源
《职业教育研究》 |1990年第3期|P.4-8|共5页
作者
齐树华; 钱怀智; 胡苏宁;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
职教师资; 职业技术教育; 教学实施过程; 传授本领; 教学计划; 教学设备; 教学手段; 操作技能; 教学单元; 专业知识;

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