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基于工作过程的电气自动化专业课程开发的关键因素分析——以《工业控制网络构建与管理》课程为例

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摘要

基于工作过程的课程开发是我国高等职业技术教育教学模式改革下课程建设的基本前提和指导思想。文章分析了高职电气自动化技术专业《工业控制网络构建与管理》课程改革的现状,指出了保证课程开发质量的关键因素,并在此基础上提出了本课程开发的思路和方向。

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来源
《职业技术》 |2012年第6期|P.39-40|共2页
作者
岩淑霞;
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作者单位

健雄职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
基于工作过程; 典型工作任务; 课程开发; 电气自动化技术;

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