抛锚式教学法在中专英语教学中的应用探究

叶卫京

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由于受高校扩招、普通高中扩招、职业学校之间生源竞争等因素的影响，目前中等专业技术学校新生入学时的文化基础知识相对薄弱，英语课的成绩相对其他课程又差了一截。由于基础差，在上英语课时许多学生无精打采、不听老师讲课、不愿参与教学活动、有些干脆看小说甚至睡觉，课堂气氛不活跃。作为中等专业技术学校的英语老师，及时调整自己的教学方法，以学生为主体，在课堂上创设情景，提高学生的学习兴趣，从而活跃课堂气氛。这是一个迫在眉睫的需要解决的实际问题。

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来源
《职业技术》 |2008年第3期|18|共1页
作者
叶卫京;
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作者单位

绍兴市农业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
英语教学; 中等专业技术学校; 教学法; 以学生为主体; 应用; 中专; 文化基础知识; 课堂气氛;

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