国外是怎样培养“双师型”教师的

道远

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高水平教师的指导让我们获益匪浅国外职业教育界没有“双师型”教师这样的名词，但名称不同、内涵一致的词汇是存在的。比如一些国家对职教教师从业资格的要求与我国所提倡的“双师型”教师异曲同工，其共同特点就在于对教师的专业实践经历、专业实践能力及相关执教能力都有严格的要求。各国在发展职业教育的进程中普遍重视教师的基本素质和实践能力。

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来源
《职业技术》 |2007年第9期|57-58|共2页
作者
道远;
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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
“双师型”教师; 国外; 专业实践能力; 培养; 职业教育; 异曲同工; 从业资格; 职教教师;

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