首页> 中文期刊> 《成才之路》 >层次教学法在数学教学中的应用研究

层次教学法在数学教学中的应用研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:所谓层次教学法,就是根据具体学情将学生细化成不同层次,再结合学生的层次差异实施教学的一种新型教学方法。在数学教学中应用层次教学法,能发挥学生主观能动性,促进学生个性与共性的发展,提高教学效率和教学质量,提升学生核心素养。教师在教学中要做到科学分层、科学制定教学目标、分层测试、分层评价。

著录项

来源
《成才之路》 |2020年第8期|88-89|共2页
作者
边应红;
展开▼
作者单位

甘肃省临洮县椒山初级中学甘肃临洮 730500;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中数学; 层次教学法; 能动性; 教学效率; 教学质量;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 分层次教学法在数学分析教学中的应用 [J] . 欧阳梦倩 . 求知导刊 . 2018,第016期
2. 分层次教学法在数学教学中的尝试 [J] . 魏帼 . 发展 . 2009,第002期
3. 分层次教学法在数学课教学中的尝试 [J] . 李丽娜 . 职业技术教育研究 . 2005,第008期
4. 层次教学法在数学教学中的尝试 [J] . 陈树逸 . 数学教学研究 . 2002,第009期
5. 理论课程教学中愉快教学法的应用研究——广告学原理教学中愉快教学法的实践初探 [J] . 陈雪梅 . 高教论坛 . 2006,第003期
6. 《方剂学》教学中运用导入式PBL教学法在不同层次的学生中的影响 [C] . 王雨秾 ,韩向东 ,郭晶磊 . 中华中医药学会第十七次中医方剂学术年会 . 2017
7. 任务式教学法在高中生物学教学中的应用研究 [A] . 蔡宏扬 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号