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加强研究型大学本科生工程素养教育的探索

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摘要

文章针对研究型大学本科生的工程素养教育问题,进行了深入的分析,认为当前存在的主要问题主要在实习场所、资金投入、课程设置及教师队伍方面,在此基础上,从教学教法、实习条件改善方法和制度建设等方面提出了提高学生工程素养的针对性的改进措施。

著录项

来源
《青年与社会：上》 |2019年第5期|P.58-59|共2页
作者
谭华平1;
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作者单位

[1]中国石油大学(北京)化学工程与环境学院北京102249;

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正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
研究型大学; 本科生; 实习; 工程素养;

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