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机译:召集教育者和倡导者:ACRL学术交流和信息素养交叉口工作队的报告
机译:课程期刊:利用图书馆出版,从事学生在开放式教育学,学术通信和信息素养的交汇处
机译:在接近学术交流和信息素养交叉口时要加油
机译:学术交流与信息素养交叉口
机译:在软件工程课程,工程技术认证委员会(ABET)的学生成绩以及美国大学协会的信息素养标准方面达到两个世界的最佳水平;研究图书馆(ACRL)
机译:教育家通过学术个人叙事写作后,在亲密的合作伙伴暴力后找到创伤后生长的旅程:对幸存者,倡导者和教育工作者的影响
机译:工作队报告4.市场营销和传播工作队报告
机译:为学术通讯创造一个更包容的未来:ACRL的新研究议程为学术通讯和研究环境
机译:工作场所基础教育的州级政策:倡导者所说的内容。文盲领导者奖学金计划报告。第2卷,第1期