机译:共同的期望:基于对学生课堂教学表现的评估,确定学生与教师教学价值的异同
机译:共同的期望:基于对学生课堂教学表现的评估,确定学生与教师教学价值的异同
机译:内科医生的学生评估:教学评估中的性别差异
机译:学生对教学的评估是评估教师绩效的不足评估工具
机译:正在进行中的工作:教师发展讲习班对转移教师教学信仰和课堂实践对学生的影响
机译:大学课堂中的价值观教学:三个对比机构的教职和学生知觉
机译:具有教师自我评估能力的学生对教师绩效评估的差异比较
机译:共享期望:识别基于学生评估学生课堂绩效的学生和教师教学价值的相似性和差异