机译:难忘的教学:设计持久的学习体验
机译:将枯燥的演讲变成难忘的学习经历
机译:通过基于项目的在线学习中的自律式学习教学支持,在设计数字媒体时增强岗前教师的自我效能和技术教学内容知识
机译:作为沉浸式体验进行学习:使用三维框架在虚拟世界中设计和评估沉浸式学习体验
机译:改善学生的技术技能学习经验:以教学的第一原则设计工程培训
机译:设计和评估技术介导的学习环境的影响,这些环境介绍了正式和非正式学习活动,推动学生的教学设计知识和技能:基于设计的研究研究
机译:太多但效果较差:在设计远程学习教学格式时管理认知负荷
机译:为日惹SMA 9的11年级学生设计了一套基于内容的教学和合作学习的补充教学听力材料