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Embodied interdisciplinarity: what is the role of polymaths in environmental research?

机译:体现的跨学科性:复合材料在环境研究中的作用是什么?

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摘要

Interdisciplinarity, although difficult to define (Qjn et al. 1997; Sillitoe 2004), can be interpreted broadly as an active, multi-faceted learning process between researchers from different disciplines 'creating a common ground for a special purpose' (Vedeld 1994). Interdisciplinary approaches are regarded as necessary in environmental research, especially in view of global environmental change (Bradshaw & Bekoff 2001; Carpenter et al. 2006; Daily & Ehrlich 1999).
机译:跨学科性虽然很难定义(Qjn等人,1997; Sillitoe,2004),但可以广义地解释为不同学科的研究人员之间的积极,多面的学习过程,“为特殊目的创造了共同基础”(Vedeld,1994)。在环境研究中,尤其是考虑到全球环境变化,跨学科方法被认为是必要的(Bradshaw&Bekoff 2001; Carpenter et al。2006; Daily&Ehrlich 1999)。

著录项

  • 来源
    《Environmental Conservation》 |2010年第4期|p.373-375|共3页
  • 作者单位

    NERC Centre for Ecology and Hydrology, Bush Estate, Penicuik EH26 0QB, UK;

    rnForest Research, Centre for Human and Ecological Sciences, Forest Research Northern Research Station, Roslin, Midlothian EH25 9SY, UK;

  • 收录信息 美国《科学引文索引》(SCI);美国《工程索引》(EI);
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
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