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Workplace Learning & Leadership: A Handbook for Library and Nonprofit Trainers

机译：工作场所学习与领导力：图书馆和非营利培训师手册

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Lori Reed and Paul Signorelli have put together a very usable piece of work aimed at defining and exploring the concept of trainer-teacher-learner within librarianship. Interviewing many colleagues, the authors provide a variety of insight and advice on this often overlooked role that we all play. With chapters entitled "In the Beginning" (Chapter 1), "In the Middle" (Chapter 5), and "The End Is the Beginning" (Chapter 9), one senses a sort of lesson plan unfolding for the reader. The chapters are distinctive enough, however, to stand alone for anyone needing a quick piece of advice in a particular area.
机译：洛里·里德（Lori Reed）和保罗·西诺雷里（Paul Signorelli）共同完成了一项非常有用的工作，旨在定义和探索图书馆学中的教师—教师—学习者的概念。在与许多同事进行访谈时，作者对我们所有人经常被忽视的角色提供了各种见解和建议。在标题为“从头开始”（第1章），“在中间”（第5章）和“结尾是开始”（第9章）的章节中，人们感觉到了一种针对读者的教学计划。这些章节具有足够的独特性，但是对于那些在特定领域需要快速建议的人来说，它们是独立的。

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