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ロボット•メカトロと小中学校教育

机译:机器人•机电一体化和中小学教育

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摘要

多くの大学は9月までの前期と10月からの後期の2学期制を採用しています。といっても、夏休みを挟んで9月に授業再開するわけではなく、夏休み前に講義を終わらせ、試験まで済ませてしまいます。近年では講義は15回きっちり行い、その後に試験の日を別途設けるようになっており、4月からの4ヵ月で16週の実働週をいかに確保するかが大学の暦の課題で、たとえば私の勤務先では4/29、5/6、7/20は通常授業でした。よって、8月は大学生にとってはノンストップの前期が終わってほっとし、教員にとっても講義や採点などが終わり、まとまった時間を確保しての自分の仕事をしやすい時期です。それとともに、大学としての地域貢献活動を実施するのにも便利な時期で、私が関わるものでも二つあります。
机译:许多大学有两个学期,第一个学期到9月,第二个学期从10月开始。就是说,暑假结束后,课程不会在9月恢复,并且讲座将在暑假之前结束,考试也将完成。近年来,讲座已经进行了15次,之后又安排了考试日。如何确保从4月起的四个月中有16周的工作周是大学的工作任务。在我的办公室,普通班是4 / 29、5 / 6和7/20。因此,八月是大学生放心不间断的学期结束,老师也完成了讲座和评分的时间,这使他们更轻松地节省时间和完成自己的工作。同时,这是一所大学,很方便开展社区贡献活动,我参与了两件事。

著录项

  • 来源
    《プラントエンジニア》 |2015年第9期|82-83|共2页
  • 作者

    熊谷正朗;

  • 作者单位

    東北学院大学 工学部 機械知能工学科;

  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
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