摘要：目的:通过调研掌握高职医学院校信息素养教育现状,并探讨提高学生信息素养的对策.方法:通过文献检索,并自行设计调查量表,对高职学生进行调研,回收有效调查问卷200份,并对部分同学进行深入访谈.在调研的基础上,组织教学专家探究对策,并进行系列教学改革.结果:所有学生均认为我国已经进入信息化社会,并且大多数学生认为信息在社会中很重要.但学生获取专业知识的意识和能力较差,信息道德意识模糊.通过组织讲座、教学改革等方法,学生的信息素养普遍提高,并在一些科研方面取得成果.结论:社会信息化不断发展下,高职医学生的信息素养教育不容忽视.在信息壁垒不断降低的趋势下,信息道德教育尤为重要.
