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2002全国非计算机专业计算机课程研讨会

召开年：2002
召开地：广州
出版时间： 2002-12-01

主办单位：中国计算机学会

会议文集：2002全国非计算机专业计算机课程研讨会论文集

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1.信息技术对现代军校教育的影响
- 赵德伦;孙厚钊
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文介绍了多媒体技术、网络技术、虚拟现实技术对军事教育的影响,现代军校教育正面临着教育内容、教学方法、教育思想的改革.
2.分布式多层应用中系统服务的体系结构及其设计模式
- 张晓波;吉国力
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文研究了分布式多层应用中系统服务的体系结构,从数据精度、交互同步和服务扩展三个方面剖析一个系统服务所必不可少的结构和特征,同时分析了系统服务具有的功能和相应的设计方案,说明了分布式应用程序和分布式系统集成;然后文章提出了分布式系统服务设计所应遵循的一些原则.最后讨论了COM和CORBA分布式系统服务设计方案.
3.以计算机为平台的数学类专业实验课程建设及措施
- 彭长根
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：数学的应用是通过计算机来实现的,数学类专业的计算机实验课程建设是数学类学科建设的重要内容,它对学生数学应用能力的培养有重要意义,数学理论、方法和计算机的使用三方面相结合的教学模式,可以将数学学科建设成为"厚基础、宽口径"的特色学科,这些应该作为数学学科建设的新理念.本文主要探讨以计算机为平台的教学类专业实验课程体系的建设和措施.
4.第2代CAI中微教学元
- 张凤祥
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文分析了当代流行的CAI课件中知识点及第2代CAI课件中知识点的智能跳转中存在的问题,从而提出了第2代CAI课件的微教学元,建立了微教学元模型,讨论了微教学元的划分策略,最后,研究了微教学元与知识点的关系.
5.利用Access和Delphi联合开发数据库
- 汪水华
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文利用Access2000作为后端数据库,Delphi6.0开发其数据库应用程序设计了焊接材料标准咨询数据库.介绍了数据库的建立、窗体的制作、数据库的连接、数据操作等设计过程.该数据库提供了高效、快速的查询信息的功能,可完成焊接材料的查询等各种操作.
6.虚拟现实技术在室内装潢中的应用
- 刘丽;王汝传;周元福
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：随着虚拟现实和Java技术的迅速发展,他们之间的结合使得交互性的实现变得更加容易,将这些技术应用到室内装潢中就可以与客户进行交互设计,从而解决了客户对室内装潢的要求的多样性这个难题.本文研究并实现了基于虚拟现实和Java技术相结合的室内装潢模型.
7.党校校园网络安全问题探讨
- 胡小京
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文研究探讨了党校校园网络安全系统应包含的有关内容,总结了常见的破坏网络安全问题的诸多方式并针对这些破坏方式提出了若干防范的手段和有效措施.
8.从《c语言程序设计》的教学实践看课程教学改革
- 张燕涛
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文通过《c语言程序设计》课程的数学实践,分析了课程教学开始时构架本课程知识体系在整个课程教学中的重要性;突出了在课程教学过程中破解本课程的特点在整个课程教学中的关键性;介绍了借用已有知识基础建立和深化新的知识概念在课程教学中的技巧性.本文不仅对本课程的教学改革具有实践价值,而且对于从课程体系的高度出发和学生学习的角度把握课程教学改革的实践层面作了有意义的思考和探索.
9.下一代VRML标准——X3D
- 刘宜金;王汝传;王海艳;童兴
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文综述了虚拟现实最新的Web3D标准发展和制定情况,对W3D标准的延续性及其新特性做了详细描述,举例分析了其实现的原理和机制,同时也指出了存在的不足和可以深入研究的方向.
10.以软构件技术为主线组织VISUAL FOXPRO的教学
- 程学先
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文介绍了首先让学生了解一般管理信息系统的结构、了解面向对象与基于软构件开发MIS系统的设计方法,再全面学习VFP语法、句法与程序设计方法,逐步深入的教学方法与教材组织办法.并介绍了软构件的概念、设计方法与使用方法.
11.从我国自主OS的开发,研讨非计算机专业Linux课程设置
- 葛岩
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：在我国,全民使用微软产品的现象是不太正常的一方面,我们将为此付出高昂的代价;另一方面,国内的软件产业——特别是在桌面端应用方面,将始终受制于人.而Linux操作系统已被实践证明是高性能、稳定可靠的开放型操作系统,对于它的开发应用,必将促进我国软件产业全方位的发展、腾飞.此外,在非计算机专业的计算机课程的变革中,也应增加Linux课程教学内容,让Linux教学具有一席之地.
12.课程设计是提高计算机应用能力的有效途径
- 周金海;张兰萍
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：全国或全省普通高校计算机等能考试是非计算机专业的大学生毕业及取得学位的一道坎.学生究竟掌握了多少计算机应用的能力,从考试结果中不一定能真正反映出问题.通常,教学中注重应付考试,而考虑提高学生应用计算机的实际能力显然不够.若把课程设计作为重要的不可缺少的实践的教学环节,充分发挥其在计算机基础教学中的作用,必定能取得"考"与"用"的双赢.
13.外语院校计算机基础教学初探
- 傅兵;何胜利
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文根据外语院校计算机教学的新特点,提出了计算机教学的培养目标,我校计算机基础教育的现状,计算机基础教育中的素质教育和今后计算机基础教学改革的设想.
14.论我国《信息管理与信息系统》专业的人才培养模式
- 刘腾红
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：信息管理与信息系统是一门集信息技术与管理技术于一体的交叉学科,正缘于此,该学科的建设和发展至今还没有形成统一的认识,专业背景的不同导致对该专业认识的侧重点也就不同.本文从偏向于经济和管理的角度,讨论信息管理和信息系统专业的人才培养模式.
15.试行医学博士生计算机课程网络教学
- 邹赛德;卢初炜;练伟;刘燕;刘洪刚;邓晶;胡珊
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：1998年开始,我们根据广大在读医学博士生的要求,向他们开设了"高级计算机医学应用"课程.四年来,我们根据学生的反馈意见和日益发展的教育信息化形势,在教学内容、教学方法和教学环境方面作了重大改革,现在已经逐步建成了深受学生欢迎,学可即用,灵活宽松的网络课程.使计算机应用技术真正成为高层次医学人才的基本技能.
16.C语言程序设计教学方法探讨
- 曹翊旺;陈宝贤;吴蓉晖
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文针对C语言作为第一程序设计语言所面临的困难,提出首先应当帮助学生建立起三个整体概念;提示了C语言教学中的四条主线;指出C语言的重点是函数,其核心是参数结合规则及数据传递媒体.函数这一章的难点是变量的存储类别.针对初学者编程不知从何下手的问题,提出以函数及程序的三要素作为程序设计的切入点.最后,简述了C语言教学改革的方向.
17.高校计算机基础教育课程内容的改革
- 卢雪松
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文探讨了在中小学开设《信息技术》课程后,高校的《计算机应用基础》课程将如何改革,并给出了一些新的思路、教学目标和具体的课程内容体系.
18.CC2001的生成与借鉴
- 韩启明
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文在分析世纪之交的计算机教育基础上,对国际CC2001计算机教程的稻草人草案、铁人草案、钢人草案和最终报告的生成进行详细研究,提出对CC2001计算机教程的借鉴策略.
19.论我国《电子商务》专业的人才培养模式
- 刘腾红
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：随着Intrnet的迅速普及,电子商务的发展异常迅猛,人才的不足已经成为制约我国电子商务发展的一个重要因素.而各高等院校自然应担当起培养大量合格的电子商务专业人才的重任.本文从分析电子商务本身入手,讨论了高校应该如何培养出合格的电子商务人才.
20.数据结构的建构主义教学实例
- 郑发鸿;赵萌
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：建构教学法是一种强调以学生为主,教师为辅的双边互动的教学方法.灵活地使用该方法能充分调动和激发学生的学习积极性和主动性,取得很好的教学效果.本文结合《数据结构》教学,举例说明建构教学方法的使用.
21.扩招后高校计算机教育所面临的问题与对策研究
- 张建伟;程静
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文从师资、教学、教育经费和管理等方面探讨了招生规模扩大后河南高校计算机教育,特别是计算机基础教育所面临的问题和困难,通过分析提出了推进高校计算机教育改革与发展的一些建议和对策,最后指出只要注意解决好有关问题,高校计算机教育就会朝着正确方向更健康地发展前进.
22.从现代知识点到第2代CAI中的教学元
- 张凤祥
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文分析了现代知识点,归纳了现在知识点的特征,论证了第1代CAI与现代知识点的关系,从而,从第2代CAI课件出发,提出了教学元的模式与特征.最后,论证了教学元在当代教育改革中的巨大意义.
23.面向对象方法于与复杂软件系统开发
- 郑发鸿;赵萌
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：面向对象方法是人们按认识事物的客观规律进行开发的方法.用这种方法开发的软件具有用传统的结构化方法开发的软件所难具备的可维护性、可重用性、可靠性、可扩充性等优点,尤其是该法能简化庞大系统开发的复杂性,有望使落后于硬件技术发展水平的软件技术走出低谷,进入一个崭新的发展时期.
24.分布式防火墙研究
- 雷世荣;王晔;陈春玲
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：防火墙是网络安全防范的重要手段之一,但随着网络的进一步发展,传统防火墙的缺陷开始显露.本文探讨了针对这些缺陷提出的新一代防火墙——分布式防火墙的原理、本质特征、拓扑结构等问题,并提出了一种最简实现方案.
25.基于QuickReport技术的动态报表的实现方法
- 颜庆茁
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文主要是利用BCB的QuickReport技术来实现复杂的报表和动态报表QuickReport技术是BCB的一组非常实用的报表工具.QuickReport组件与数据库组件配合动作,可以分组打印多行多列数据、一对多关系数据.利用QuickReport组件的属性结合程序算法还可以实现报表的动态生成.
26.基于Web的研究性学习平台的设计和实现
- 陈兴冶;朱建国;周伟
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：研究性学习的开展和管理迫切需要一个专用的高性能的学习平台,以便能支持研究性学习的顺利实施和师生即时互动的教学方式.本文介绍了一个用ASP.NET技术开发的研究性学习平台,该平台包括了课题研究、课题申报、用户注册、后台管理四个主要部分,提出了一个有效的SQL SERVER 2000数据库设计方案.结合平台的设计和实现,介绍了ASP.NET中Code-Behind技术的相关应用.学习平台在协助使用者正确、方便地记录、分析、指导课题研究的同时,缺少一定的软件可靠性的设计策略.
27.IP拨号接入的批发模型的研究
- 谈娜
- 《2002全国非计算机专业计算机课程研讨会》 | 2002年
摘要：本文主要介绍了IP拨号接入批发服务的模型,举出几个应用实例,并对提供拨号接入批发服务所需的资源进行了分析.