2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会-中文会议【掌桥科研】

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1.大学生职业生涯发展教育的时代视角与路径突破探微
- 钱静峰
- 《2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会》
2.高校学生职业发展新趋势
- 骆君生
- 《2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会》
3.“三度”认知 “四度”职涯——对企业-高校互动式生涯教育的建议
- 金玲
- 《2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会》
摘要：新时期,以华虹集团为代表的资金密集型、技术密集型、人才密集型企业对人才提出了更高的要求.然而,高校毕业生在入职后存在着失望、迷茫和逃避等诸多不适应现象.作为高校及就业指导工作者,应该努力带领学生拓宽对行业的认知,加深对企业的了解,增强对职业的准备度,为学生的求职择业及职业初期的发展提供帮助,使毕业生实现有高度、有长度、有宽度、有温度的职业生涯发展.
4.大学生职业生涯教育课程的困境与未来
- 石兆俊
- 《2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会》
摘要：中国高等学校生涯教育工作已经开展近15年,实现了生涯教育的良好普及,实现了高等学校与用人单位的有效对接.大致可以说:大学生生涯教育启蒙工作基本完成,但在认识自我、认识外在世界、建立并实施持续的行动策略三大任务的比重、方法、技巧,以及外在环境的构建等诸多方面仍然存在不少问题,且面临着一系列挑战.未来的生涯教育要求高等学校的生涯教育从业者继续深入地检讨内容、手段、目标定位等.保持信心、继续学习,激发活性、有所创造,才可能真正发出生涯教育的中国声音.
5.大学生职业生涯教育课程建设的困境与出路
- 沈雪萍
- 《2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会》
6.大学生职业生涯教育路径的创新探究
- 顾晓英
- 《2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会》
7.新时代大学生职业生涯教育教师队伍建设
- 汪歙萍
- 《2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会》
8.高校大学生职业生涯教育师资队伍建设的思考
- 赵北平
- 《2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会》
摘要：高校大学生职业生涯教育师资队伍的建设,一直是值得探索和研究的课题.师资队伍的建设需要先弄清楚学生生涯困惑的具体表现,明白高校大学生当前所处的教育环境以及未来可能面临的挑战.基于这些情况,对生涯教育师资进行分层、分类建设,可以更好地帮助大学生解决生涯困惑,进行人生规划.高校大学生生涯教育师资队伍能力素质的培养可以通过一系列途径来开展：参加国外生涯教育理论学习与实践，参加国内生涯教育／心理咨询培训，担任学生班主任，到相关企业实践，参加招聘会，集体打造课程，参与生涯教育学术科研项目，进行团体辅导与个体咨询实践，拜师学艺（包括前辈、同事、同行和职场人士）。
9.对标高质量就业的高水平生涯教育师资队伍建设实践与思考
- 董世洪;杨倩
- 《2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会》
摘要：为履行新时代赋予大学生涯教育教师的新职责与新使命,应对生涯教育工作中的新要求和新挑战,实现毕业生更高质量和更充分就业,浙江大学对生涯教育师资队伍建设进行顶层战略谋划,全面整合资源,搭建实践平台,完善培养机制,着力打造一支充满活力和专业能力的生涯教育师资队伍.
10.如何指导学生进行职业定位
- 陈璐
- 《2018年高校学生职业生涯发展教育研讨会》