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IEEE Global Engineering Education Conference
IEEE Global Engineering Education Conference
召开年:
2013
召开地:
Berlin(DE)
出版时间:
-
会议文集:
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3090
条结果
1.
A practical approach for teaching model driven software development: A plea for the 'from scratch Approach'
机译:
教学模式驱动软件开发的实用方法:“从划痕方法”的辩护
作者:
Andreas Schmidt
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Unified modeling language;
Generators;
Tools;
Education;
Software;
Engines;
Java;
2.
Training undergraduate engineering students to read research articles: A qualitative think-aloud study
机译:
培训本科工程学生阅读研究文章:一个定性思考 - 大声思考
作者:
Emmanouela Seiradakis
;
Ioannis Spantidakis
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Task analysis;
Training;
Protocols;
Engineering students;
Speech coding;
3.
Experimenting in PILAR federation: A common path for the future
机译:
PALIC联邦试验:未来的共同路径
作者:
Felix Garcia-Loro
;
Alejandro Macho
;
Elio San Cristobal
;
Gabriel Diaz
;
Manuel Castro
;
Wlodek Kulesza
;
Ingvar Gustavsson
;
Kristian Nilsson
;
Andre Fidalgo
;
Gustavo Alves
;
Arcelina Marques
;
Unai Hernandez-Jayo
;
Javier Garcia-Zubia
;
Christian Kreiter
;
Ramona Oros
;
Andreas Pe
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Instruments;
Remote laboratories;
Relays;
Switches;
Servers;
Education;
4.
A mobile game to practice arithmetic operations reasoning
机译:
一种练习算术运算推理的移动游戏
作者:
Bruno Cruz
;
Piera Marchesini
;
Guilherme Gatto
;
Ilana Souza-Concilio
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Education;
Cognition;
Proposals;
Tools;
Algebra;
5.
Low cost supportive tool for teaching assistance in formative assessment strategy
机译:
低成本支持工具,用于在形成性评估策略中提供教学
作者:
Marllene Daneti
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Libraries;
Wires;
Microcontrollers;
Education;
Graphical user interfaces;
Tools;
Process control;
6.
A Mobile Game to Practice Arithmetic Operations Reasoning
机译:
一种练习算术运算推理的移动游戏
作者:
Bruno Cruz
;
Piera Marchesini
;
Guilherme Gatto
;
Ilana Souza-Concilio
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Arithmetic Operations;
Mathematics;
Mobile Application;
Game;
Educational Game;
7.
Adaptive technology to support talented secondary school students with the educational IT infrastructure
机译:
自适应技术支持有才华的中学生教育IT基础设施
作者:
Alexander E. Shukhman
;
Irina P. Bolodurina
;
Petr N. Polezhaev
;
Yury A. Ushakov
;
Leonid V. Legashev
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Petri nets;
Firing;
Heuristic algorithms;
Adaptation models;
Training;
Task analysis;
8.
Gamification as a didactic strategy in a digital literancy: Case study for incacerated individuals
机译:
赌博作为数字识字的教学策略:案例研究监禁个人
作者:
Cristina Páez Quinde
;
Ruth Infante Paredes
;
Santiago Acurio Maldonado
;
Javier Sánchez Guerrero
;
Maria Fernanda Viteri Toro
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Conferences;
Training;
Multimedia communication;
Tutorials;
Tools;
Engineering education;
9.
Motivating Students to Avoid Academic Dishonesty in Learning Engineering Courses
机译:
激励学生避免学习工程课程的学术不诚实
作者:
Zoja Raud
;
Valery Vodovozov
;
Aleksandr Serbin
;
Eduard Petlenkov
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
academic integrity;
learning environment;
plagiarism;
assessment;
multivariance;
10.
Training Undergraduate Engineering Students To Read Research Articles: A Qualitative Think-Aloud Study
机译:
培训本科工程学生阅读研究文章:一个定性思考 - 大声思考
作者:
Emmanouela Seiradakis
;
Ioannis Spantidakis
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
research article;
genre;
metacognition;
reading;
engineering students;
think-aloud;
11.
Experimenting in PILAR Federation: a Common Path for the Future
机译:
PALIC联邦试验:未来的共同路径
作者:
Felix Garcia-Loro
;
Alejandro Macho
;
Elio San Cristobal
;
Gabriel Diaz
;
Manuel Castro
;
Wlodek Kulesza
;
Ingvar Gustavsson
;
Kristian Nilsson
;
Andre Fidalgo
;
Gustavo Alves
;
Arcelina Marques
;
Unai Hernandez-Jayo
;
Javier Garcia-Zubia
;
Christian Kreiter
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
PILAR;
VISIR;
Federation;
Remote laboratory;
Electronics;
12.
Case-based Learning: Offering a Premier Targeted Learning Experience for Technology Management Students
机译:
基于案例的学习:为技术管理学生提供总理有针对性的学习体验
作者:
D. Ktoridou
;
E. Doukanari
;
E. Epaminonda
;
A. Karayiannis
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Case-based Learning;
Higher Education;
Technology Management Education;
Innovation Management;
Multidisciplinary Learning;
Group Collaboration;
13.
Gamification as a didactic strategy in a digital literancy--Case study for incacerated individuals
机译:
赌博作为数字识字的教学策略 - 监禁个人的案例研究
作者:
Cristina Páez Quinde
;
Santiago Acurio Maldonado
;
Ruth Infante Paredes
;
Javier Sánchez Guerrero
;
Maria Fernanda Viteri Toro
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Gamification;
education;
digital literacy;
multimedia;
motivation;
14.
A Practical Approach for Teaching Model Driven Software Development - A plea for the 'from scratch Approach'
机译:
教学模式驱动软件开发的实用方法 - “从划痕方法”的恳求
作者:
Andreas Schmidt
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Teaching Software Engineering;
Model driven Software Development - MDSD;
Generator Programming;
Practical Approach;
15.
Joint international master in smart systems integration: University collaboration for improved education
机译:
智能系统联合国际硕士集成:大学合作改进教育
作者:
Knut E. Aasmundtveit
;
Changhai Wang
;
Marta Rencz
;
Marc P.Y. Desmulliez
;
Ferenc Ender
;
Kristin Imenes
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Europe;
Writing;
System integration;
Micromechanical devices;
Training;
Industries;
16.
Motivating students to avoid academic dishonesty in learning engineering courses
机译:
激励学生避免学习工程课程的学术不诚实
作者:
Zoja Raud
;
Valery Vodovozov
;
Aleksandr Serbin
;
Eduard Petlenkov
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Plagiarism;
Cloning;
Engineering education;
Tools;
Power electronics;
Software;
17.
OERs for improving European SMEs competitiveness: from video-lectures to remote labs
机译:
提高欧洲中小企业竞争力的OERS:从视频讲座到远程实验室
作者:
Martin Sergio
;
Castro Manuel
;
Assante Dario
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
VET;
Qualifications;
MOOC;
Cloud computing;
Internet of Things;
Internet of Energy;
Demonstrators;
Remote labs;
Virtual labs;
18.
An industry-academia model for research
机译:
一个工业学术研究模型
作者:
Javier Izquierdo Reyes
;
Ricardo A. Ramirez-Mendoza
;
M. Rogelio Bustamante Bello
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Industries;
Organizations;
Biological system modeling;
Medical services;
Recruitment;
Task analysis;
Knowledge engineering;
19.
Gamification technique for teaching programming
机译:
教学规划的群组化技术
作者:
Monica Carreno-Leon
;
Francisco Alvarez-Rodriguez
;
Andres Sandoval-Bringas
;
Yolanda Camacho-Gonzalez
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Gamification;
Teaching programming;
Teaching;
Challenges;
Motivation;
20.
An Industry-Academia Model for Research
机译:
一个工业学术研究模型
作者:
B.S. Javier Izquierdo Reyes
;
Ricardo A. Ramirez-Mendoza
;
M. Rogelio Bustamante Bello
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Projectized organization;
project-management;
industry model;
heritage of knowledge;
21.
Gamification technique for teaching programming
机译:
教学规划的群组化技术
作者:
Mónica Carre?o-León
;
Andrés Sandoval-Bringas
;
Francisco álvarez-Rodríguez
;
Yolanda Camacho-González
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Programming profession;
Games;
Task analysis;
Engineering education;
Conferences;
22.
OERs for improving European SMEs competitiveness: From video-lectures to remote labs
机译:
提高欧洲中小企业竞争力的OERS:从视频讲座到远程实验室
作者:
Sergio Martin
;
Manuel Castro
;
Dario Assante
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Europe;
Cloud computing;
Intelligent sensors;
Webinars;
Internet of Things;
23.
Microelectronics Education in Europe in 21st Century
机译:
21世纪欧洲微电子教育
作者:
Slavka Tzanova
;
Mile Stakovski
;
Attila Geczy
;
Oliver Krammer
;
Peter Martinek
;
Rosario Gil
;
Manuel Castro-Gil
;
Zholt lyefalvi-Vitez
;
Norocel Codreanu
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Microelectronics;
International collaboration;
Open educational resources;
Educational clouds;
Business-academia collaboration;
24.
Engineering Education in Spain: Seven years with the Bologna Process
机译:
西班牙的工程教育:七年的博洛尼亚进程
作者:
Martin Llamas
;
Fernando A. Mikic
;
Manuel Caeiro
;
Manuel Castro
;
Inmaculada Plaza
;
Edmundo Tovar
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering Education;
Bologna Process;
EHEA;
25.
Computational Thinking Through Modeling In Language Lessons
机译:
通过语言课程建模计算思考
作者:
Barbara Sabitzer
;
Heike Demarle-Meusel
;
Maria Jarnig
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Computational thinking;
Modeling;
Education;
Language learning;
26.
Workplace learning analytics in higher engineering education
机译:
高等工程教育中的工作场所学习分析
作者:
Esther van der Stappen
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Hafnium;
Engineering education;
Conferences;
27.
Developing a comprehensive teaching portfolio — A scholarly personal narrative
机译:
制定全面的教学组合 - 学术个人叙事
作者:
Arthur James Swart
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Portfolios;
Writing;
Reflection;
Scholarships;
IEEE Fellows;
Tools;
28.
Open Educational Resources: A brief vision from IEEE topics
机译:
开放教育资源:IEEE主题的简要愿景
作者:
Virginia Rodes Paragarino
;
Ismar Frango Silveira
;
Martin Llamas-Nistal
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
OER;
Open Educational Resources;
29.
Microelectronics education in Europe in 21stcentury
机译:
欧洲微电子教育21 st sup>世纪
作者:
Slavka Tzanova
;
Attila Géczy
;
Oliver Krammer
;
Peter Martinek
;
Zholt Lyefalvi-Vitéz
;
Mile Stakovski
;
Rosario Gil
;
Manuel Castro-Gil
;
Norocel Codreanu
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Microelectronics;
Europe;
Training;
Laboratories;
Engineering education;
Micromechanical devices;
30.
Student perceptions on academic feedback — A case study from Mechanical Engineering
机译:
学生对学术反馈的看法 - 以机械工程为例
作者:
Lienie Olwagen
;
Arthur James Swart
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering students;
Mechanical engineering;
Task analysis;
Reflection;
Conferences;
31.
Basic mathematics assessment in engineering degrees: Case study
机译:
工程学位基本数学评估:案例研究
作者:
Jesús Martín-Vaquero
;
María José Cáceres
;
Gerardo Rodríguez
;
Araceli Queiruga-Dios
;
Fatih Yilmaz
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Linear algebra;
Calculus;
Software;
Tools;
Europe;
32.
Open educational resources: A brief vision from IEEE topics
机译:
开放教育资源:IEEE主题的简要愿景
作者:
Virginia Rodés Paragarino
;
Ismar Frango Silveira
;
Martín Llamas-Nistal
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Conferences;
Open Educational Resources;
Terminology;
Engineering education;
Semantics;
Games;
33.
Engaging on entrepreneurship: The effectual logic behind the entrepreneurship journey
机译:
从事企业家精神:创业旅程背后的有效逻辑
作者:
Scarlett Tokunaga
;
Mar Martínez
;
Xavier Crusat
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Entrepreneurship;
Technological innovation;
Smart cities;
Cognition;
Decision making;
34.
LifeOn, a Ubiquitous Lifelong Learner Model Ontology Supporting Adaptive Learning
机译:
Lifeon,一种无处不在的Lifelong学习者模型本体支持适应性学习
作者:
Dade Nurjanah
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
LifeOn;
ontology;
learner model;
adaptive learning;
ubiquitous learning lifelong learning;
35.
LifeOn, a ubiquitous lifelong learner model ontology supporting adaptive learning
机译:
Lifeon,一种无处不在的Lifelong学习者模型本体支持适应性学习
作者:
Dade Nurjanah
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Adaptation models;
Ontologies;
Adaptive learning;
Data models;
Learning systems;
Computational modeling;
Interoperability;
36.
Engineering education in Spain: Seven years with the Bologna Process: First results
机译:
西班牙的工程教育:七年的博洛尼亚进程:第一次结果
作者:
Martín Llamas
;
Fernando A. Mikic
;
Manuel Caeiro
;
Manuel Castro
;
Inmaculada Plaza
;
Edmundo Tovar
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Task analysis;
Engineering education;
Conferences;
Europe;
Strips;
Government;
37.
Basic mathematics assessment in engineering degrees: case study
机译:
工程学位基本数学评估:案例研究
作者:
Jesus Martin-Vaquero
;
Maria Jose Caceres
;
Gerardo Rodriguez
;
Araceli Queiruga-Dios
;
Fatih Yilmaz
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Assessment;
Engineering;
Competencies;
Basic mathematics;
38.
On computational thinking as a universal skill: A review of the latest research on this ability
机译:
关于计算思维作为普遍技能的研究:对这种能力的最新研究综述
作者:
Jesús Moreno-León
;
Marcos Román-González
;
Gregorio Robles
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Programming profession;
Encoding;
Software;
Europe;
Industries;
39.
Internet of Energy: A solutionfor improving the efficiency of reversible energy
机译:
能源互联网:改善可逆能量效率的解决方案
作者:
Hamid Doost
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Conferences;
40.
On Computational Thinking as a Universal Skill - A review of the latest research on this ability
机译:
关于计算思维作为普遍技能 - 对最近对这种能力研究的综述
作者:
Jesus Moreno-Leon
;
Marcos Roman-Gonzalez
;
Gregorio Robles
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Computational thinking;
Programming;
Skills;
Computer science education;
Digital literacy;
41.
Traffic lights through multiple robotic educational tools
机译:
交通灯通过多个机器人教育工具
作者:
Pedro Plaza
;
Elio Sancristobal
;
German Carro
;
Manuel Castro
;
Manuel Blazquez
;
Aruquia Peixoto
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Programming profession;
Conferences;
Tools;
Service robots;
STEM;
42.
Traffic lights through multiple robotic educational tools
机译:
交通灯通过多个机器人教育工具
作者:
Pedro Plaza
;
Elio Sancristobal
;
German Carro
;
Manuel Castro
;
Manuel Blazquez
;
Aruquia Peixoto
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Programming;
Robotics;
STEM;
43.
Acquiring mathematical competences towards modelling: Example using cluster analysis
机译:
获取对建模的数学竞争力:使用群集分析的示例
作者:
Snezhana G. Gocheva-Ilieva
;
Hristina N. Kulina
;
Desislava S. Voynikova
;
Atanas V. Ivanov
;
Anton I. Iliev
;
Pavlina Kh. Atanasova
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Mathematical model;
Education;
Software;
Analytical models;
Europe;
Standards;
44.
Acquiring Mathematical Competences towards Modelling: Example Using Cluster Analysis
机译:
获取对建模的数学竞争力:使用群集分析的示例
作者:
Snezhana G. Gocheva-Ilieva
;
Hristina N. Kulina
;
Desislava S. Voynikova
;
Atanas V. Ivanov
;
Anton I. Iliev
;
Pavlina Kh. Atanasova
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Mathematics education;
Competence;
Cluster analysis;
Mathematical modeling competence;
45.
Understanding the usage of online forums in engineering: A case study in industrial organization
机译:
了解工程中的在线论坛的用法 - 以工业组织为例
作者:
J. I. Castillo Tello
;
E. Verdú Pérez
;
J. J. Rainer Granados
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Conferences;
Discussion forums;
Learning management systems;
Face;
Collaborative work;
Text mining;
46.
Augmenting educational videos with interactive exercises and knowledge testing games
机译:
使用互动锻炼和知识测试游戏增强教育视频
作者:
Alexandros Kleftodimos
;
Georgios Evangelidis
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Videos;
Games;
Education;
Databases;
Birds;
Production;
Tools;
47.
Teaching Agile Principles and Software Engineering Concepts through Real-Life Projects
机译:
通过现实生活项目教授敏捷原理和软件工程概念
作者:
Andreas Heberle
;
Rainer Neumann
;
Ingo Stengel
;
Stefanie Regier
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Project Based Learning;
Agile Methods;
Scrum;
Software Engineering;
Coaching;
Student Self Assessment;
48.
Motivation and attitude of computer engineering students toward soft skills
机译:
计算机工程学生对软技能的动机和态度
作者:
Mariecke Schipper
;
Esther van der Stappen
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering students;
Instruments;
Training;
Problem-solving;
Conferences;
49.
Augmenting educational videos with interactive exercises and knowledge testing games
机译:
使用互动锻炼和知识测试游戏增强教育视频
作者:
Alexandros Kleftodimos
;
Georgios Evangelidis
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
video based learning;
interactive videos;
gamification;
50.
Blended learning and pedagogical evolution toolbox — examples from clean fossil and alternative fuels energy — innoenergy MSc program
机译:
混合学习和教学演进工具箱 - Syper Fossil和替代燃料的实例 - InnoEnergy MSC计划
作者:
Krzysztof Pikoń
;
Magdalena Bogacka
;
Monika Czop
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Education;
Entrepreneurship;
Tools;
Conferences;
Fuels;
Technological innovation;
51.
Teaching agile principles and software engineering concepts through real-life projects
机译:
通过现实生活项目教授敏捷原理和软件工程概念
作者:
Andreas Heberle
;
Rainer Neumann
;
Ingo Stengel
;
Stefanie Regier
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Software;
Software engineering;
Computer science;
Companies;
Standards;
Tools;
52.
Blended learning and Pedagogical Evolution Toolbox - examples from Clean Fossil and Alternative Fuels Energy - Innoenergy MSc Program
机译:
混合学习和教学演进工具箱 - Syper Fossil和替代燃料的实例 - InnoEnergy MSC计划
作者:
Krzysztof Pikon
;
Magdalena Bogacka
;
Monika Czop
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Blended learning;
Challenge driven education;
Project based learning;
Case teaching;
Innoenergy;
53.
Discovery of potential collaboration networks from open knowledge sources
机译:
从开放知识来源发现潜在的协作网络
作者:
Janneth Chicaiza
;
Nelson Piedra
;
Jorge Lopez-Vargas
;
Edmundo Tovar-Caro
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Linked Data;
collaborative network;
Andean region;
papers;
scientific database;
Semantic Web;
Knowledge Organization System;
DBPedia;
54.
Discovery of potential collaboration networks from open knowledge sources
机译:
从开放知识来源发现潜在的协作网络
作者:
Janneth Chicaiza
;
Nelson Piedra
;
Jorge Lopez-Vargas
;
Edmundo Tovar-Caro
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Collaboration;
Semantics;
Knowledge engineering;
Linked data;
Collaborative work;
Social network services;
Organizations;
55.
Teachers' perceptions of professional development in integrated STEM education in primary schools
机译:
教师对小学综合茎教育专业发展的看法
作者:
Zheng Shu Dan
;
Wong K. W. Gary
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
STEM;
Interviews;
Knowledge engineering;
Engineering education;
Training;
Guidelines;
56.
Analysis of student feedback when using gamification tools in math subjects
机译:
在数学科目中使用娱乐工具时的学生反馈分析
作者:
Juan José Bullón
;
Ascensión Hernández Encinas
;
M. Jesús Santos Sánchez
;
Víctor Gayoso Martínez
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Tools;
Education;
Games;
Real-time systems;
Mathematics;
Smart phones;
57.
Women in engineering: Addressing the gender gap, exploring trust and our unconscious bias
机译:
工程中的妇女:解决性别差距,探索信任和无意识的偏见
作者:
Rebecca Strachan
;
Aruquia Peixoto
;
Itoro Emembolu
;
M. Teresa Restivo
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering profession;
Organizations;
STEM;
Cultural differences;
Conferences;
Employment;
Asia;
58.
Video reports by students in a design-based module at a University of Technology
机译:
学生在技术大学的基于设计的模块中的视频报告
作者:
Pierre E Hertzog
;
Arthur J Swart
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
YouTube;
Proposals;
Engineering students;
Conferences;
Documentation;
59.
Towards the improvement of ADHD children through augmented reality serious games: Preliminary results
机译:
通过增强现实严重游戏改善ADHD儿童:初步结果
作者:
Diego Avila-Pesantez
;
Luis A. Rivera
;
Leticia Vaca-Cardenas
;
Stteffano Aguayo
;
Lourdes Zu?iga
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Medical treatment;
Unified modeling language;
Augmented reality;
Conferences;
Prototypes;
Psychology;
60.
Game-based learning efficiency — study results of using the computerised board game 'Architectural Jewels of Lublin'
机译:
基于游戏的学习效率 - 使用计算机化棋盘游戏“卢布林建筑珠宝”的研究结果
作者:
Marek Milosz
;
Jerzy Montusiewicz
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Urban areas;
Three-dimensional displays;
Solid modeling;
History;
Radiofrequency identification;
Education;
61.
Serious games: Using abstract strategy games in computer science 2: An experience report and lessons learned
机译:
严肃的游戏:在计算机科学中使用抽象策略游戏2:经验报告和经验教训
作者:
Inés Friss de Kereki
;
Alejandro Adorjan
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Games;
Color;
Poles and towers;
Education;
Programming;
Tools;
62.
Game-Based Learning Efficiency - Study Results of Using the Computerised Board Game 'Architectural Jewels of Lublin'
机译:
基于游戏的学习效率 - 使用计算机化棋盘游戏“卢布林建筑珠宝”的研究结果
作者:
Marek Milosz
;
Jerzy Montusiewicz
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Game-based learning;
Learning efficiency;
Board game;
Architectural monuments;
63.
Quantifying the impact of a new SoTL programme in Engineering Education at a University in South Africa
机译:
量化新SOTL计划在南非大学工程教育中的影响
作者:
Arthur James Swart
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
IEEE Fellows;
Portfolios;
Lenses;
Scholarships;
64.
Women in Engineering: Addressing the Gender Gap, Exploring Trust and our Unconscious Bias
机译:
工程中的妇女:解决性别差距,探索信任和无意识的偏见
作者:
Rebecca Strachan
;
Itoro Emembolu
;
Aruquia Peixoto
;
M. Teresa Restivo
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Gender gap;
Unconscious bias;
Women in engineering;
Trust;
STEM and diversity;
65.
The use of WhatsApp in design-based modules
机译:
在基于设计的模块中使用WhatsApp
作者:
Pierre E Hertzog
;
Arthur J Swart
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Teamwork;
Education;
Social network services;
Tools;
Videos;
Smart phones;
66.
Evaluation of the degree of intellectual maturity in the development of literacy through immersive virtual worlds: SAPIE methodology
机译:
通过沉浸式虚拟世界评估知识分子成熟度的知识分子程度:Sapie方法
作者:
Darwin Gabriel García-Herrera
;
Cristina Páez-Quinde
;
Javier Sánchez-Guerrero
;
Ruth Infante-Paredes
;
Mayra I. G. Barrera
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Writing;
Instruments;
Engineering education;
Conferences;
Electronic learning;
Urban areas;
67.
Fostering social construction of knowledge in hybrid teams by augmented reality
机译:
通过增强现实培养混合队中知识的社会建设
作者:
Nina Schiffeler
;
Valerie Stehling
;
Max Haberstroh
;
Ingrid Isenhardt
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Task analysis;
Robot kinematics;
Teamwork;
Education;
Service robots;
68.
Towards the Improvement of ADHD Children through Augmented Reality Serious Games: Preliminary Results
机译:
通过增强现实严重游戏改善ADHD儿童:初步结果
作者:
Diego Avila-Pesantez
;
Leticia Vaca-Cardenas
;
Luis A. Rivera
;
Stteffano Aguayo
;
Lourdes Zuniga
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
ADHD;
serious games;
augmented reality;
Augmented Reality Serious Games;
ATHYNOS;
69.
Evaluation of the degree of intellectual maturity in the development of literacy through immersive virtual worlds: SAPIE methodology
机译:
通过沉浸式虚拟世界评估知识分子成熟度的知识分子程度:Sapie方法
作者:
Darwin Gabriel Garcia-Herrera
;
Cristina Páez-Quinde
;
Javier Sánchez-Guerrero
;
Ruth Infante-Paredes
;
Mayra I. Barrera G
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
immersive virtual world;
literacy;
global model SAPIE;
children;
70.
Implementation of case study method as an effective teaching tool in engineering education
机译:
实施案例研究方法作为工程教育有效教学工具
作者:
Jaros?aw Zuwa?a
;
Karol Sztekler
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Fuels;
Biomass;
Investment;
Engineering education;
Technological innovation;
71.
Analysis of student feedback when using gamification tools in Math subjects
机译:
在数学科目中使用娱乐工具时的学生反馈分析
作者:
Juan Jose Bullon
;
Ascension Hernandez Encinas
;
M. Jesus Santos Sanchez
;
Victor Gayoso Martinez
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Active learning;
Kahoot;
Quiz: socrative;
Questionnaire;
University;
72.
Entrepreneurial intentions in the field of IT: The role of gender typed personality and entrepreneurship education
机译:
IT领域的企业家意图:性别类型的人格和创业教育的作用
作者:
Ioannis Sitaridis
;
Fotis Kitsios
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Entrepreneurship;
Mathematical model;
Information technology;
Engineering education;
Informatics;
Instruments;
73.
E-exams in engineering education — online testing of engineering competencies: Experiences and lessons learned
机译:
工程教育的电子考试 - 工程能力的在线测试:经验和经验教训
作者:
Cornelia B?hmer
;
Nina Feldmann
;
Michael Ibsen
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Conferences;
74.
Entrepreneurial Intentions in the field of IT - The role of gender typed personality and entrepreneurship education
机译:
IT领域的企业家意图 - 性别类型的人格和创业教育的作用
作者:
Ioannis (Yannis) Sitaridis
;
Fotis Kitsios
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Entrepreneurial intention;
Gender typing;
Sex role orientation;
Entrepreneurial education;
Social norm;
Information technology;
75.
The support of European programmes in the Internalization process of engineering courses: DIEGO project — Development of high quality courses on renewable technologies and energy efficiency
机译:
欧洲方案在工程课程内部化进程中的支持:迭戈项目 - 高质量课程开发可再生技术和能源效率
作者:
Rafael Jiménez-Casta?eda
;
Katiuscia Cipri
;
José Antonio Clavijo-Blanco
;
Jesús Moreno-Ruiz
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Engineering education;
Conferences;
Hafnium compounds;
Europe;
Energy efficiency;
Buildings;
76.
The PACE experience: Global collaborative engineering course and global projects
机译:
节奏体验:全球协作工程课程和全球项目
作者:
Pedro Orta
;
Ricardo A. Ramirez-Mendoza
;
Horacio Ahuett-Graza
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Collaboration;
Industries;
Software;
Global communication;
Solid modeling;
Tools;
Engineering education;
77.
The PACE experience: Global Collaborative Engineering Course and Global Projects
机译:
节奏体验:全球协作工程课程和全球项目
作者:
Pedro Orta
;
Ricardo A. Ramirez-Mendoza
;
Horacio Ahuett-Graza
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Global Virtual Teams;
Collaborative Engineering;
78.
The influence of German schools on heterogeneity of knowledge in informatics in the study
机译:
德国学校对研究中信息学知识异质性的影响
作者:
Marco Klopp
;
Valentin Haak
;
J?rg Abke
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2018年
关键词:
Informatics;
Education;
Computer science;
Cultural differences;
Standards;
Mechatronics;
Knowledge based systems;
79.
The Special Track 'Games Engineering' at EDUCON 2017
机译:
2017年教育的特殊曲目“游戏工程”
作者:
Matthias Utesch
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
80.
Standards-based tools and services for building lifelong learning pathways
机译:
基于标准的建设终身学习途径的工具和服务
作者:
C. Sgouropoulou
;
I. Voyiatzis
;
A. Koutoumanos
;
S. Hamdioui
;
P. Pouyan
;
M. Comte
;
P. Prinetto
;
G. Airo Farulla
;
P. Ellervee
;
C. Delgado Kloos
;
R. Crespo Garcia
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
81.
Teaching and Learning Analytics to support Teacher Inquiry
机译:
教学和学习分析支持教师查询
作者:
Demetrios Sampson
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Educational Data;
Data Literacy;
Educational Data Analytics;
Teaching Analytics;
Learning Analytics;
Teacher Inquiry;
82.
Teaching Conceptual Modelling: the OMiLAB Best Practice
机译:
教学概念建模:omilab最佳实践
作者:
Elena-Teodora Miron
;
Christos Douligeris
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Conceptual modelling;
Modelling tool engineering;
Open Models Laboratory (OMiLAB);
Engineering education;
83.
Oxford-Style Debate as a Tool of Engineering Learning in the Teachers Practice
机译:
牛津风格的辩论作为教师练习的工程学习工具
作者:
Grzegorz S. Jodlowski
;
Karol Sztekler
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Oxford-Style Debate;
Teaching methods;
84.
Have You Ever Wondered Why? Qualitative Research Methods to Investigate Engineering Education
机译:
你有没有想过为什么?调查工程教育的定性研究方法
作者:
Susan M. Lord
;
Michelle M. Camacho
;
Catherine E. Brawner
;
Catherine Mobley
;
Joyce Main
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Grounded theory;
Qualitative methods;
Triangulation;
Military veterans;
85.
The U-PHOS experience within the ESA student REXUS/BEXUS programme: a real space hands-on opportunity
机译:
ESA学生REXUS / BEXUS计划中的U-PHO体验:真正的空间机会
作者:
Pietro Nannipieri
;
Martina Anichini
;
Lorenzo Barsocchi
;
Giulia Becatti
;
Luca Buoni
;
Andrea Catarsi
;
Federico Celi
;
Paolo Di Giorgio
;
Paolo Fattibene
;
Eugenio Ferrato
;
Pietro Guardati
;
Edoardo Mancini
;
Gabriele Meoni
;
Federico Nesti
;
Stefano Piaquadio
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
U-PHOS;
PHOS;
PHP;
REXUS/BEXUS;
STUDENT PROJECT;
SOUNDING ROCKET;
PISA;
86.
Work in Progress - Smart Schoolhouse as a Data-Driven Inquiry Learning Space for the Next Generation of Engineers
机译:
正在进行的工作 - 智能学校作为下一代工程师的数据驱动查询学习空间
作者:
Marge Kusmin
;
Merike Saar
;
Mart Laanpere
;
Maria Jesus Rodriguez-Triana
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Sensors;
Learning analytics;
Smart Schoolhouse;
Smart Things;
Internet of Things;
STEM education;
87.
Work In Progress: Investigating the Employment Gap: What Employers Want from Engineering Graduates
机译:
正在进行中的工作:调查就业差距:雇主从工程毕业生求职
作者:
Ashley Ater Kranov
;
Kinda Khalaf
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Fresh graduates;
Transferable skills;
Job advertisements;
Professional skills;
Employability;
88.
Augmented Reality in Laboratory-based Education: Could it change the way students decide about their future studies?
机译:
在基于实验室的教育中增强现实:它可以改变学生决定他们未来的研究的方式吗?
作者:
Ilona-Elefteryja Lasica
;
Konstantinos Katzis
;
Maria Meletiou-Mavrotheris
;
Christos Dimopoulos
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Augmented Reality;
Laboratory-based Education;
STEM Education;
Distance Learning;
89.
Transparent Full-Two Port Network Analyser for Microwave Lab Courses
机译:
微波实验室课程的透明全两个端口网络分析仪
作者:
Andreas R. Diewald
;
Lorenz Dirksmeyer
;
Klaus Stoss
;
Ralph Berres
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
RF measurement;
VNA;
Scattering parameters;
90.
Work in Progress: Teaching-Obstacles in Higher Software Engineering Education
机译:
正在进行中的工作:高软件工程教育的教学障碍
作者:
N/A
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Software Engineering Education;
Teaching Obstacles;
Virtual Reality;
Augmented Reality;
91.
Work in Progress: First steps to university metaevaluation: Research, academy, outreach, innovation, and management
机译:
正在进行中的工作:大学MetaEvaluation的第一步:研究,学院,外展,创新和管理
作者:
Susana A. Arias T.
;
Galo Naranjo-Lopez
;
Victor H. Molina D.
;
Hector F. Gomez A.
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
92.
Increase Active Learning in Programming Courses
机译:
在编程课程中增加积极学习
作者:
Michael Ebert
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Active learning;
Programming education;
Programming platform;
Higher education;
93.
Virtual cloud network laboratory based on IaaS for university IT education
机译:
基于IAA的虚拟云网络实验室大学IT教育
作者:
Yury A. Ushakov
;
Alexander E. Shukhman
;
Petr N. Polezhaev
;
Leonid V. Legashev
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Virtual laboratory;
IT education;
IaaS;
94.
Teaching Computational Thinking to Entry-level Undergraduate Engineering Students at Amrita University
机译:
AMRITA大学入学级本科生工程学生的教学计算思考
作者:
C. K. Shyamala
;
C. Shunmuga Velayutham
;
Latha Parameswaran
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Computational thinking;
Entry-level undergrads;
Engineering;
Course design;
Course assessment and delivery;
95.
Work in progress: An introduction to computing course using a Python-based experiential approach
机译:
正在进行中的工作:使用基于Python的经验方法的计算课程介绍
作者:
Nikolaos Avouris
;
Kyriakos Sgarbas
;
Vassilis Paliouras
;
Michalis Koukias
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Python;
Introduction to Computing;
Experiential Learning;
Constructivism;
96.
The Quality of Open Online Education: Towards a Reference Framework for MOOCs
机译:
开放式在线教育的质量:迈向MOOCS的参考框架
作者:
C. M. Stracke
;
A. Kameas
;
B. Vassiliadis
;
C. Sgouropoulou
;
A. Moreira Teixeira
;
M. do Carmo Pinto
;
G. Vidal
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
97.
Spatial Visualization Skills in Courses with Graphics or Solid Modeling Content
机译:
具有图形或实体建模内容的课程中的空间可视化技能
作者:
Jorge Rodriguez
;
Luis G. Rodriguez-Velazquez
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Component;
Formatting;
Style;
Styling;
Insert;
98.
Education for Requirements Elicitation using Group-Work and Role-Play
机译:
使用集团工作和角色扮演的要求倡导教育
作者:
Yuki Tachikawa
;
Taichi Nakamura
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Requirements engineering;
KAOS;
Goal modeling;
99.
Collaborative Teaching Environments
机译:
协同教学环境
作者:
Vasso Stylianou
;
Andreas Savva
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Collaborative Teaching Environment;
Knowledge Sharing;
Information Seeking;
Quality in Education;
100.
The Impact of Student Unrest on Freshmen Engineering Students in South Africa
机译:
南非新生工程学生学生骚乱的影响
作者:
Arthur James Swart
;
Pierre Eduard Hertzog
会议名称:
《IEEE Global Engineering Education Conference》
|
2017年
关键词:
Protests;
Intimidation;
Stress;
Achievement;
Effects;
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