The University of Alabama.;
机译:夸拉州立大学图书馆的馆员对Web 2.0和Library 2.0工具的使用情况分析
机译:Web 2.0工具的使用:尼日利亚和南非大学图书馆中图书馆员的比较研究
机译:大学图书馆在支持LGBTQ学生中的作用:对LGBTQ友好的大学的图书馆员和图书馆管理员的调查
机译:区域认证标准中图书馆遵守的文件:对南方学校南方协会一级机构的认证联络和图书馆员的调查
机译:利用美国1972年美国图书馆协会(ALA)认可标准,对美国美国图书馆协会认可的研究生图书馆和部分非认可的研究生图书馆进行比较分析。
机译:名古屋大学大学院医学系研究科研究生课程
机译:图书馆学院对学术图书馆员有意义事项的看法:附加学位,安息日,评估和治理。回顾:Wyss,p。a.(2010)。图书馆学院教师对学术图书馆员的教师地位的看法。大学与研究图书馆,71(4),375-388。