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机译:在学龄前儿童的语义干预延伸改善学术词汇学习
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机译:运动干预计划在学龄前儿童中英语词汇动机和学习的有效性:试验研究
机译:使用全班级同伴辅导和恒定时延与学习障碍学生一起教学词汇
机译:学龄前儿童的基于手势的学习:英语字母和身体部位词汇教学案例研究
机译:研究旨在增加词汇量和概念知识的学前词汇干预的效果。
机译:运动干预计划对学龄前儿童英语词汇动机和学习的有效性:一项初步研究
机译:在词汇知识与词汇干预中的词汇学习中基于过程评估的表现